한국항공대학교 미래교육혁신원

대학 생활에서 팀프로젝트는 피할 수 없다. 많은 학생들이 팀플에서 스트레스를 받는다. 내가 여러 팀프로젝트를 하며 느낀 점은, 문제의 원인은 대부분 실력이나 성실함에도 있을 수 있지만, 각자 기준의 차이라는 것이다. 각자가 생각하는 “이 정도면 충분하다”의 기준이 다르면 갈등이 생길 수밖에 없다.

그래서 나는 팀프로젝트를 시작할 때 역할 분담보다 먼저 결과물의 기준을 공유한다. 보고서나 PPT라면 분량, 구성, 참고 자료 수준, 디자인 톤 등을 초반에 합의한다. 이렇게 하면 중간에 방향이 틀어지는 일을 줄일 수 있고, 마감 직전에 다시 수정하는 상황도 없다.

또한, 역할 분담은 최대한 구체적으로 한다. 단순히 “자료 조사”, “PPT 제작”처럼 나누기보다, 어떤 자료를 어디까지 조사하는지, 어떤 형식으로 정리할 것인지까지 정해두면 책임이 명확해진다. 이 과정에서 일정도 함께 공유하면 팀 전체의 진행 상황을 파악하기 쉽다.

그리고 중간 공유가 잘 이루어져야 한다. 결과물이 완성된 후에 보여주기보다, 초안 단계에서 한 번이라도 공유하면 나중에 가서 큰 수정을 하지 않고, 중간에 의견을 나누고 즉각적인 피드백을 반영해 효율적으로 프로젝트를 잘 마무리할 수 있다.

팀프로젝트를 성공적으로 마치는 핵심은 사람을 바꾸는 것이 아니라 시작 단계에서 기준과 방향을 맞추는 것이다. 이 기본만 지켜도 팀플로 인한 스트레스는 확실히 줄어든다.